Guy Claxton es profesor emérito de Ciencias del Aprendizaje de la Universidad de Winchester, y uno de los pensadores británicos más destacados en los ámbitos de la creatividad, la educación y la mente. Entre sus numerosas publicaciones figuran Cerebro de liebre, mente de tortuga. Por qué aumenta nuestra inteligencia cuando pensamos menos (1997), The Wayward Mind: An Intimate History of the Unconscious (2005) y What’s the Point of School?: Rediscovering the Heart of Education (2008).
