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Catherine LEcuyer

Catherine LEcuyer

Catherine L'Ecuyer es canadiense afincada en Barcelona y madre de 4 hijos. Es máster por IESE Business School y máster Europeo Oficial de Investigación. En Canadá ha trabajado como Senior Council en una empresa de telecomunicación. En España ha dado clases en la universidad y ha sido consultora en diversa empresas como Abertis y Pepsi. La revista Frontiers in Human Neuroscience publicó el artículo The Wonder Approach to Learning, que convierte su tesis en una nueva hipótesis / teoría del aprendizaje. Colabora actualmente con el grupo de investigación Mente-Cerebro de la Universidad de Navarra y con Radio Nacional Española. Su blog (apegoasombro.blogspot.es) lleva más de medio millón de visitas. En 2015, recibió el premio Pajarita de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes por promocionar la cultura del juego en los medios de comunicación y fue invitada como ponente por la Comisión de Educación del Congreso de Diputados. Es también autora de Educar en el asombro, "bestseller educativo de los últimos años" según la revista Magisterio y de Educar en la realidad, sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia. Es considerada una de las voces más respetadas en el mundo de la educación en España (Actualidad Docente).

EDUCAR EN EL ASOMBRO

En 2006, empieza a investigar y a divulgar a través de conferencias temas relacionados con la educación, entre ellos la importancia del asombro en el proceso de aprendizaje del niño.

En 2010 impulsa el proyecto Apego-Asombro, nominado por los Premios Proteus de Ética como Proyecto Educativo de ese mismo año. Tiene un blog muy visitado donde publica ideas relacionadas con el asombro.

LA SESIÓN (45 min. - 1h30)

Conferencia dirigida principalmente a padres de niños de la escuela infantil (P-1 a P-5) y del ciclo inicial de primaria. También aporta claves para la educación de nuestros adolescentes.

¿Cómo educar en un mundo frenético e híperexistente? ¿Cómo lograr que un niño sea capaz de estar quieto observando con calma a su alrededor, capaz de esperar antes de tener, capaz de pensar, con motivación para aprender sin miedo al esfuerzo?

Los niños crecen en un entorno cada vez más frenético y exigente que, por un lado, ha hecho la tarea de educar más compleja, y, por otro, les ha alejado de lo esencial. Para su éxito futuro vemos necesario programarlos para un sinfín de actividades que los están apartando del ocio de siempre, del juego libre, de la naturaleza, del silencio, de la belleza. Su vida se ha convertido en una verdadera carrera para saltar etapas, lo que les aleja cada vez más de su propia naturaleza. Muchos niños se están perdiendo lo mejor de la vida: descubrir el mundo, adentrarse en la realidad. Un ruido ensordecedor acalla sus preguntas, las estridentes pantallas saturan sus sentidos e interrumpen el aprendizaje lento de todo lo maravilloso que hay que descubrir por primera vez.

Educar en el asombro es replantear el aprendizaje como un viaje que nace desde el interior de la persona, una aventura maravillosa facilitada por una consideración profunda de lo que reclama la naturaleza del niño, como el respeto por su inocencia, sus ritmos, su sentido del misterio y su sed de belleza.

También existe la posibilidad de enfocar la conferencia al ámbito de las nuevas tecnologías.

EDUCAR EN LA REALIDAD

LA SESIÓN (45 min. - 1h30)

Nuestros hijos aprenden en clave de realidad. Para poder captarla, necesitan relaciones interpersonales, contacto con la belleza y motivos para actuar con sentido. Necesitan sensibilidad, empatía, espíritu atento. Sin embargo, en un mundo en el que las pantallas están cada vez más presentes, pueden padecer un déficit de realidad. En ese sentido, la autora desvela con evidencias demoledoras una serie de mitos educativos y demuestra que la mejor preparación para utilizar las nuevas tecnologías de forma responsable tiene lugar en la realidad; es decir, que la mejor preparación para el mundo online es el mundo offline.

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